我们面对的还有另一个学习之谜。有些年幼的孩子很容易就学会语言这样的符号系统和音乐那样的艺术形式,他们也能发展出有关宇宙或心智等比较复杂的理论。但同样是这些孩子,却往往在进人正式学校后会遇到极大的困难。听和说不成问题,但读与写对他们来说却是极