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唤起儿童智力发展的内在动力
有些希望子女成龙成凤的家长错误的认为，智力等于知识。因此，把早期教育看成是知识的积累，硬性给孩子规定每天要背诵多少诗词，完成多少作业。可往往事与愿违，使孩子视学习为负担，缺乏学习的积极性和主动性。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“不要
2024-03-30 00:00:00 0
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