《如何在社会生活中培养孩子的美感能力》

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父母在对孩子进行艺术的、自然的美感能力培养外，还应重视培养孩子对社会生活的美感能力。我们置身的社会生活虽然纷繁复杂，但其中潜在着一定的动态的有序的关系。

在这种人与人、人与社会、人与自然相融又相矛盾的关系环境中，蕴含了诸多的美的载体。在人们日常平凡的生活中，有很多的事物、言行、关系可以激起人的美感需求，培养孩子对社会生活的美感能力也就是培养他们友爱、和谐、成功的社会化的能力，这是对孩子综合美感能力的培养。仁爱善良、和谐友好、助人为乐、诚实守信、勤劳俭朴、文雅谦逊、勇敢坚强、自尊自立、积极乐观等优秀品质，讲究礼仪的行为，亲切和善而又充满才情的语言，健康健美的体态，穿戴得体、干净大方的服饰，端庄的仪表，高雅的气质等等，都能唤起人的美感。

(1)在孩子的日常生活中注重培养

父母要从孩子的衣食住行及语言入手。在孩子呀呀学语之时,父母就要注意对其使用美好的语言，使用中国的标准普通话，要注意大人的言语，尤其是粗话脏话不能污染了孩子的耳朵和心灵，大人间的争吵等也不能影响孩子。让孩子一开始就接触到艺术化的美感的语言环境。大凡孩子都对色彩艳丽、华美的衣服有先天的喜爱，父母要耐心地培养孩子，漂亮的东西固然能给人悦目的感受，但漂亮的东西并不一定就是关的。一个人真正能让他人产生美感，主要在于其心灵的美好与丰富的仁爱。如果一个孩子外表长得好看，也穿戴得漂亮，但自私、骄横、待人冷漠、缺乏礼仪，这样一个孩子同样不能唤起他人的美感，在未来的社会生活中也将不能顺利和谐地创造生活，不能在人与人的关系中得到赞扬和支持进而获得人生的成功。

(2)在孩子的学习生活中注重培养

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