《国内早教的薄弱环节》

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孩子出现抑郁的的主要症状表现为自控能力差，注意力不集中，叛逆等等。当孩子有这些症状的时候家长就要警惕了，一般情况下发掘孩子抑郁原因的的主要入手方面是，孩子的学习任务，运动量等等。因为学习任务会有很大压力，而运动落后宝宝的宣泄机制不够完善。

据调查显示，中国目前约有20％的儿童出现抑郁症状，他们缺乏最基本的“早期教育”运动落后，宝宝的认知和语言便会落后，智能发展也会相对滞后。这里，特别要强调的是运动带来的身体认知，因为身体认知是脑神经发育课程的基础，更是人类发展一切认知的基础。

所以我们今天就来多讲讲关于运动的东西。宝宝早教过程中最欠缺的应当是运动的教育了。几乎所有的家长都会忽略这一点。在最初的几年里，信息输入的多少与不同，能够决定一个孩子智力水平的高低和肢体技能的优劣。然而，家长普遍注重的是智力水平的高低，却忽视了对孩子身体认知能力的发展。殊不知，身体认知才是一切认知的基础和前提。

达到目标最有效的途径就是练习练习再练习，锻炼孩子“拍球接球”，这有助于发展孩子的手眼协调和反应能力。这样就能较好地建立起大脑反馈和肌肉动作之间的记忆联结。此外，“走直线练平衡”，有助于身体平衡感的形成，这是发展运动技能的重要组成部分。或是辅助孩子走平衡木，也可以在家里划一条直线做“走直线”练习，经过一段时间的练习之后，孩子一定会有所进步。

关于国内早教的薄弱环节的故事到此就结束了，你在国内早教的薄弱环节这个故事中学到了什么？想到了什么？你会怎么办？你怎么看待这个故事。