《开发宝宝数学逻辑要从小开始》

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想让宝宝聪明，基础的智商和营养的保障是重要原因，但是还有一个不容忽略的原因就是后天的教育和锻炼，这个具体表现在各个不同的领域，有的孩子在语言方面有天赋，有的孩子对舞蹈乐器等等艺术有天赋，有的对数学和数字有天赋，单单以数学举例来说。我们就会知道该如何培养孩子的天赋。

数学中的数的运算，是一项需要理解数的逻辑关系，并依靠抽象思维的活动，因此数的概念的学习是开发宝宝智力的重要途径。3岁左右的宝宝基本上能掌握初步的数概念，但如果从1岁左右就开始对宝宝进行数前教育，对宝宝以后学习数学是大有裨益的。数前教育是数学教育的基础，数前准备做得好，宝宝就能够很容易的理解抽象的数概念。数前教育是成人在儿童学习计数、认数、掌握最初的数概念之前，为幼儿组织的数学教育活动。因此我们要：

帮助宝宝了解数的概念：数数、认写数字、唱数、一对一的对应。

帮助宝宝了解量词的概念：多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢。

帮助宝宝了解图形的空间概念：基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成。

帮助宝宝了解逻辑关系概念：相关位置、分类、部分与全体、前后顺序。

孩子数学智能发展的关键阶段

研究表明，婴儿期是人类数学能力开始发展的重要时期，如果关键期得到科学系统并且具有个性化的训练，幼儿相应的数学能力会得到理想的发展，而一旦错过关键期则会造成发展不足，以后就是花费几倍的气力也难以补偿。若是在关键期受到非科学而杂乱的教育则会严重影响幼儿数学能力的发展，出现严重的偏差，为以后的发展造成阻碍。

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